在当前经济全球化和教育国际化的形势下，中国高校如何进一步开展对外交流与科研合作，扩大师生交流规模，更好地促进学校国际化发展，成为社会普遍关注的热点问题之一。地处中国最南端的特区高校——海南大学，在过去几年里，充分利用资源条件，借力“大外事”优势，通过“请进来”、“走出去”，努力开拓与国外及港澳台地区高校间的交流与合作，拓宽了办学空间，形成了自己的特色。这其中的先进经验为中国高校国际化提供了借鉴。

本报记者 杜文科

海南记者站 陈小秋

实习生 秦铭报道

海南大学（以下简称海大）是海南省与教育部共建的地方高校，是海南教育界的一面旗帜。自2008年12月正式启动“211工程”建设以来，海大再次引起媒体的高度关注。《中国产经新闻》记者日前到海大采访时发现，在海大一直运作得红红火火的“对外交流与合作”，是这个特区高校的一大亮点。

据介绍，海大的“对外交流与合作”主要依赖于“大外事”，包括“外事”与“侨务”两个部分，通过“请进来”、“走出去”措施得到具体实施。

在过去的几年里，海大借助“大外事”这个涉外平台，积极开展外事、侨务与港澳台工作。截至目前，海大共与境外25个国家和地区的61所大学签署了校际友好协议书或备忘录。

“请进来”提升学校办学水平

海大推行的“请进来”工作，包括聘请长期外籍教师，聘请长短期外国专家，举办境外专家学者、知名人士学术讲座，接待境外来访，招收境外留学生等多个方面，遵照“以我为主、按需引进、突出重点、讲求实效”的工作方针。

据了解，2008年，海大根据教学科研需要，聘请了来自美国、英国、荷兰、俄罗斯、日本、韩国和马来西亚的长期外籍教师13人次；邀请并组织境外著名专家学者、知名人士来校发表学术演讲28场；接待境外来访65批362人次……

海大推行的一系列“请进来”活动，加强了在校师生与境外学术界的联系，提升了教师的教学科研水平，宣传了海大的办学成就和海南高等教育的发展前景，密切了学校与世界各地海南乡亲的联系，同时也提高了海大在国际学术界的影响力和知名度。

“走出去”开拓学校发展空间

海大推行的“走出去”工作，包括组织教师、学生出境学习，选派国际汉语教师志愿者赴境外任教，与境外高校签署校际友好合作协议书或备忘录等，将“长流水，不断线”的交流工作方针切实融入到工作当中去。

据介绍，海大每年都派出一部分教师出国学习，拓宽教师的国际视野，加强教师自身的专业素质和修养。2008年，海大有19名出国留学教师学成回校开展教学科研工作。

同时，海大还把选派在校优秀学生赴境外大学学习，接受境外大学学生来校交流学习的工作，作为学校做好学生教育工作的一个重点项目。

据统计，2008年，海大共派出出境团组47个143人次。其中，出境留学20批，教师14人次，学生31人次；短期出访27批，教师91人次，学生17人次。

海大还积极利用海南与台湾的地缘优势，与台湾成功大学等台南地区5所友好院校建立密切的关系，开展极具特色的对台交流活动。

海大推行的一系列“走出去”活动，活跃了校际交流，使师生有更多的机会到境外高校学习和开展学术交流，提高了海大人才培养质量；通过接收境外院校的交换生，丰富了校园文化，促进了中外文化的交流与融合，推动了海大国际化进程。

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