（光明日报全媒体记者王晓樱 通讯员程雪、张阳）实验室里，学生们围着水槽观察鱼苗生长、记录数据；校外基地中，他们蹲在养殖池边测水质、做检测；在三亚蜈支洲岛的海洋牧场，他们背着氧气瓶潜入水下，参与珊瑚修复和生态监测。对海南大学海洋生物与水产学院的研究生来说，课堂不只在教室里，更在养殖池边、南海深处与产业一线。

海南四面环海，拥有我国约三分之二的海域。热带特色苗种产量位居全国前三，“早苗”占了全国市场的超90%，其供应直接影响全国水产品稳产保供。发展热带海洋水产，既关乎百姓餐桌，也关系海洋强国建设。面对这一现实需求，海南大学海洋生物与水产学院自2012年起持续探索，着力培养既有理论功底、又能解决产业实际问题的热带海洋水产人才。

课程是培养的起点。海南大学一头连着学术前沿，与科研机构和导师团队共建平台、共担项目；一头连着产业一线，聘请162名行业导师，把课堂搬到池塘边、渔船上和生产车间里。同时，依托海南大学牵头成立的热区高校联盟和水产学科联盟，汇聚48个国家和地区的111家成员单位，把全球热带水产领域的新知识、新需求、新视野纳入培养体系。

有了“活知识”，还要有“真场景”。依托国家级实验教学示范中心、省部共建国家重点实验室等13个高水平平台，海南大学逐步构建起教科创学、校企合作、国际交流三类培养载体，建成国家级科技小院7家，省级科技小院9家、实践基地36个。

“比会做实验更重要的，是知道为何而学。”海南大学海洋生物与水产学院院长谢松光表示，学校将课程思政融入专业必修课，立项课程思政项目，出版相关编著，并依托全国先进班组、国家教学名师等平台设立劳模工作室，邀请行业代表、专家学者走进课堂，分享一线经验与行业洞察。

2024年，海南大学获批水产学一级学科博士点，实现海南省水产博士点“零的突破”，成为全国仅13所拥有水产博士点的高校之一；2025年，水产养殖学专业在软科排名中位列全国第5，整体实力跻身第一方阵；学校探索形成的热带海洋水产学研究生培养模式，也获得了海南省级教育教学成果奖一等奖。人才培养成效也逐步显现：水产学术型硕士就业率达到90%以上，从业对口率达85%，水生生物学博士生就全部进入本行业。与此同时，研究生服务产业和“三农”的能力也在不断增强：推广国家级新品种3个，指导养殖技术5万余次，培训企业人才15万余人次，相关成果带动企业三年增产增收超过10亿元。

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