4月24日，海南大学2007年教育教学工作研讨会在学校办公楼一楼报告厅隆重举行。我校以获得教育部本科教学工作水平评估优秀为契机，加强教学基本建设，不断深化教育教学改革，取得了显著成绩。本次研讨会的召开，对巩固评建成果，全面加强教学建设，进一步提高教育教学质量，贯彻落实教育部2007年1号、2号文件精神具有十分重要的意义。
研讨会由教务处程立生处长主持，谭世贵校长、严庆副校长、林强副校长和康耀红副校长出席了会议。参加会议的其他人员包括教学单位党政主要负责人和分管教学、实验的副院长（副主任）、学校教学督导委员会成员、系主任、实验室主任、教学秘书、教务员、相关职能部门的主要负责人，论文提交者以及部分教师。会议主要分为两个阶段：上午，谭校长致开幕词、会议代表作主题发言；下午，进行分组（文科组和理科组）讨论、小组召集人汇报、康副校长作总结发言。
在开幕致辞中，谭校长指出，海大目前机遇与挑战并存。他对于我校教育教学工作提出了以下三点要求：第一，认真学习，深刻领会教育部2007年1号、2号文件精神；第二，抓住机遇，奋发有为；第三，少说多干，埋头苦干。谭校长的讲话言简意赅，求真务实，精辟入理，对于学校教育教学建设工作健康、有序、和谐发展，具有重要的指导意义。
在作大会发言的13位同志中，既有高级职称，也有中级和初级职称；既有教学管理人员，也有普通教师；既有理工类教学单位的，也有人文科学类教学单位的。发言的内容比较广泛，既有本科生教学，也有研究生教学；既有课堂教学，也有课外素质教育；既有课程教学改革，也有专业建设与整合；既有理论教学，也有实践教学，等等。其中，学校教学督导委员会成员韩才元教授提出了继续加强领导干部听课制度、健全青年教师助教制度、坚持和完善教学观摩制度等建议；法学院名誉院长谭兵教授通过剖析授课内容与教材、系统讲授与突出重点、内容的知识性与趣味性、阐释法学理论与联系司法实际、传授知识与培养能力以及教师的主导作用与学生的能动作用等六大基本关系，深入浅出地揭示了本科课堂教学中所应当遵循的若干规律；理工学院陈奕柏副院长分析了我校工科类专业实验课程和内容体系的现状，探讨了实验教学课程和内容体系改革的系统性和科学性等有关问题，进而提出更新实验教学内容，合理增加综合性、设计性实验比、实验课独立设课等实验课程改革思路；旅游学院王琳副院长介绍了旅游学院课堂教学质量评估改革的实践与探索；程立生处长所作的“巩固评建成果 狠抓内涵发展 全面实施‘教学质量工程’”，系统全面地回顾了我校评估前后在教育教学建设与改革方面所采取的有效措施和已取得的积极成果，并对今后的教育教学改革方向提出明确的思路。
在分组讨论过程中，会场气氛热烈，大家集思广益，畅所欲言，对于学校教学工作纷纷荐言献策。各教学单位的负责人、主管教学副院长（主任）、系主任、教务办人员、教务处人员、学校教学督导委员会成员、部分职能部门负责人以及其他相关人员参加了小组讨论。之后，人文传播学院焦勇勤副院长、信息科学技术学院陈明锐副院长、生命科学与农学院杨好伟副院长分别代表所在小组向大会汇报本组的讨论情况。
最后，康副校长作大会总结发言，他认为，在本次研讨会上，大家对近年来我校教育教学工作进行了认真回顾和梳理，围绕“教学质量工程”这个主题，结合学校或所在单位的实际情况，在转变教育思想观念、改革人才培养模式、优化专业结构和课程体系、更新教学内容和教学方式、加强实践教学和实习基地建设、注重教材建设、强化师资队伍建设以及探索学生素质教育途径等方面进行了比较全面、深入的研讨，取得了积极的成果。因此，本次教育教学工作研讨会获得了圆满成功。他希望大家进一步认真学习领会教育部2007年1号和2号文件，为全面实施教学质量工程，构建和谐海大作出新的贡献。
2007年教育教学工作研讨会开幕
研讨会现场
