本报海口7月5日讯 （记者袁锋）马克思主义理论课和思想品德课，是高校思想政治教育的主阵地和主渠道，也是高校思想政治工作的重心所在。作为全省高校“两课”教学改革试点单位，海南大学以学科建设为中心，在邓小平理论和“三个代表”重要思想“进教材、进课堂、进学生头脑”工作中先行一步，取得了喜人成绩。 课堂论“三农” 把理论学习和学生的实际生活相联系，是海南大学“两课”教学的一个特色。在王志芳老师的《邓小平理论概论》课上，讲到“中国经济发展战略”这部分时，她曾经引导学生展开对“三农”问题的讨论。不同家庭环境和背景的学生纷纷发言，描述了他们眼中的农业、农村和农民。对于一些城市学生来说，来自农村家庭的学生所讲述的亲身经历和披露的各种问题是闻所未闻的。 在一名叫阿伦的学生发言时，他情绪激动地站起来说：“我要先向来自农村的同学鞠一躬，因为你们使我了解了许多我从来不知道的事情。今后，我要和你们做好朋友，尽我所能来帮助你们。”原来，阿伦来自北京的一个干部家庭，进校后才接触到农村同学，心里总是有点排斥他们，也不怎么和他们来往。但是经过这次讨论课，了解到这些同学的困苦，阿伦的想法有了很大的改变。 巧用活教材 记者采访中发现，在“两课”教学中，海大的老师们勇于跳出理论讲理论，在授课中联系时事，联系社会，锻炼学生们独立思考和运用理论的能力。 今年连战、宋楚瑜访问大陆期间，陈丽琴老师专门辟出课时，让学生们结合邓小平理论中对于“一国两制”的阐述，谈谈他们自己对解决台湾问题的看法。发言者虽为书生一介，谈起国事来也是滔滔不绝，讨论进行得很激烈，学生们都感到兴致盎然，对“一国两制”的认识也加深了。 从一个海大农村学生家庭收支相抵为负数的账单，到反映弱势群体生存状况的图片系列，无不可以进入海大“两课”课堂探讨，成为触动学生灵魂，培养高尚情操的活教材。法学院学生杨蓓说：“这样的思想政治课上起来不枯燥，同学们都感到收获颇丰。” 学科结硕果 坚定不移地进行“两课”教学改革的海大，在全国最早把案例教学法引入马克思主义理论教学，坚持用案例对邓小平理论进行诠释。由王志芳、张志库等撰写的《邓小平理论案例教学与教学案例选编》一书成为全省高校邓小平理论课的辅导读物，得到良好的社会赞誉。由赵康太教授主编的《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》已成为海南省“两课”指定教材，并获全省高校思想政治教育研究会一等奖。 目前，海大“两课”学科有成员25人，其中教授7人，副教授12人。马克思主义理论与思想政治教育学科已通过国务院学位委员会审批，成为海南省第一个政治学学科的硕士点。学科建设的加强，为海大深入开展思想政治教育提供了十分有利的条件。
