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【海南日报】海大构建“一主三辅”实践教学模式,历史剧搬进思想政治教育课堂

时间: 2015年06月03日 10:05 来源: 海南日报 点击:[]

海南日报】记者 陈蔚林

电闪雷鸣中,满身伤痕的“琼海市岭下村村民庞琼花”冲破黑暗,向着“赤色女子军连”的方向飞奔而去。

这不是一次普通的舞台剧演出。今天下午,海南大学思源学堂座无虚席,来自省委宣传部等单位代表及各大高校的师生代表相聚在此,共同期待该校思想政治理论课“校园实践”教学——历史剧汇演决出胜负,也见证了该校思想政治理论课教学团队“一主三辅”实践教学模式的最新成果。

创新教学模式获认可

今年是抗日战争胜利70周年、海南解放65周年,海南大学马克思主义学院早在开学初就作了部署,在《中国近现代史纲要》课程上开展历史剧表演活动。今天参加历史剧汇演决赛的6个剧目,就是从2014级8000多名大学生自编、自导、自演的354个剧目中脱颖而出的。

海南大学思想政治理论课教学团队经过多年理论研究与实践探索,成功构建了“一主三辅”(以“课堂实践”教学为主,“校园实践”教学、“社会实践”教学和“网络实践”教学为辅)实践教学模式,并于2014年入选教育部思想政治理论课教学方法改革择优推广计划,目前是省委宣传部和海南大学共建马克思主义学院的重要内容,也是省教育厅的重点推广项目。

还原史实让理论入脑入心

“以往的思想政治理论课堂可没有这样的气氛。‘教师讲、学生听’的单一模式让本就有些枯燥难懂的理论离学生更远。看到学生在课堂上被动的样子,我们老师也迫切盼望改变。”近年来,从教11年之久的海南大学教师丁艳平终于如愿以偿,在学校“一主三辅”实践教学模式建立后,她的课堂上除了教师授课还融入了情景剧、辩论赛、小组讨论等丰富内容,充满欢声笑语。

丁艳平告诉记者,排演历史剧并非易事,需要老师和学生做大量的准备工作,如查阅资料等。而这个亲自还原史实的过程,就是思想政治理论入脑入心的过程。

精益求精把握知识更准确

“历史剧虽然好看,但稍有不慎,就可能犯下令人贻笑大方的错误。但这些错误一经指出改正,会给学生留下更为深刻的印象。”丁艳平记得,有几个学生在扮演北洋军阀时选择的服装却是上个世纪40年代国民党军官的服装,经她指正后立即更换。

令她没有想到的是,过了几天,学生们竟给她送上了一份神秘的“礼物”——他们自发对近代到现代的军装演变进行了探究,随后又“顺手”对近代到现代的学生着装进行了归类。

“我们不是在完成一项作业,而是在尽力吃透一段史实、做一件有益的事。”和在历史剧《西安事变》中扮演张学良的海南大学学生张哲一样,从“一主三辅”实践教学模式中获得成长的师生都认为,“这是教学相长的最佳途径。”(本报海口6月2日讯)

//www.hainanu.edu.cn

该文发表于 2015/6/3 10:05:00 已被 编辑 2015/6/3 10:08:00

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