为正确处理质量、规模、结构、效益的关系，尽快实现学校办学从偏重规模扩张的外延式发展，向注重质量与特色的内涵式发展转变，《发展规划》（修订）的指导思想更加强调了学校的科学发展水平。同时，修订后的《发展规划》，将原来发展的“基本原则”，调整为发展“基本思路”， 高度概括地提出了“质量兴校”、“特色兴校”、“人才强校”、“依法治校”的发展理念，不仅保留了原义，更加言简意赅，而且增加了“依法治校”的思想，体现了现代大学精神。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，坚持“立足海南，面向全国，辐射东南亚”的战略方向，坚持“优化结构、加强特色、提高质量、科学发展”的发展方针，在合并融合中优化结构、提高质量；在巩固发展中创新体制、提高效益；在“211工程”大学建设中加强特色、提升核心竞争力，推进学校又好又快发展，逐步走进海南经济、科技、文化建设的中心，努力为海南及区域经济社会发展做贡献。

二、基本思路

——坚持“质量立校”。坚持把提高质量作为学校生存与发展的生命线，贯穿于办学全过程。围绕培养知识、能力、素质协调发展，既可适应现在又能应对未来的高素质创新型人才的目标要求，扎实推进教育教学改革。

——坚持“特色兴校”。实行“有所为、有所不为”的学科发展策略，大力加强对海南经济建设和社会发展影响重大的学科群建设，着眼于解决重大理论、科技问题，积极为海南经济建设和社会发展提供强有力的支持，努力在“热带”、“海洋”、“特区”上创特色、建学科、造品牌。

——坚持“人才强校”。牢牢确立人才是第一资源的理念，采取超常规的举措加大人才队伍建设力度，完善发现人才、培养人才、集聚人才、用好人才、促进优秀人才脱颖而出的体制机制，搭建各类人才充分发挥才干的良好事业平台，按照“大师＋团队”的模式，建设一支适应 “211工程”大学建设要求的高水平人才队伍。

——坚持“依法治校”。积极推进管理创新，进一步完善“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的模式，健全科学、民主、规范、高效和富有活力的机制，形成“立章严谨、守规严肃、执行严格”的制度文化，逐步构建具有自己特色的现代大学制度体系。

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